квалификации

базовой

подготовки

квалификации

углубленной

подготовки

обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста; знать:

основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира; об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры,

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

оценивать события и деятельность людей в историческом процессе с позиций общечеловеческих ценностей, ориентироваться в экономической, политической и культурной ситуации в стране и мире;

выявлять логику и объективные закономерности исторического процесса, взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; знать:

закономерности социально-экономического, общественно­политического и культурного развития общества на землях Донбасса в контексте истории России с древнейших времен и до наших дней;

сущность формирования и развития общества на территории Донецкого бассейна;

основные процессы межэтнического взаимодействия представителей этносов, населяющих в Донбасс в исторической ретроспективе — носителей различных культур, традиций, религий.

Отечественная

история

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности:

Иностранный

язык

знать:

лексический (1200 — 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни.

Физическая

культура

уметь:

применять математические методы для решения профессиональных задач;

использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;

знать:

основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики, основные численные методы решения прикладных задач;

Математика

использовать и объяснять физические явления и эффекты в различных профессиональных ситуациях создания, испытания и применения аудиовизуальных устройств и комплексов;

проводить физические измерения;

работать на типовых приборах научного назначения;

проводить обработку экспериментальных результатов;

знать:

основные физические явления и эффекты, на основе которых работают приборы аудиовизуальной техники; основные физические явления и эффекты, лежащие в основе процессов производства и воспроизведения аудиовизуальных программ;

Физика

использовать сервисы и ресурсы информационно­телекоммуникационной сети «Интернет»(далее — сеть Интернет) для поиска информации, необходимой для решения профессиональных задач;

использовать информационно-компьютерные технологии (далее — ИКТ) для создания, редактирования, оформления, обработки, хранения, передачи информации в процессе профессиональной деятельности;

знать:

основные понятия автоматизированной обработки информации;

Информатика

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

использовать в профессиональной деятельности экологические принципы рационального природопользования;

оценивать влияние факторов технологического процесса на

экологическое состояние среды;

знать:

основы законодательства о защите природы и мониторинге окружающей среды;

условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса.

Экологические

основы

природопользова­

ния

уметь:

пользоваться Единой системой конструкторской документации (далее — ЕСКД), ГОСТами, технической документацией и справочной литературой; оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ;

знать:

основные правила построения чертежей и схем;

Инженерная

графика

основные положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

рассчитывать параметры и элементы электрических цепей и электронных устройств;

измерять параметры электрических цепей и электронных устройств;

знать:

виды, параметры и характеристики электрических цепей; физические процессы в электрических цепях; методы расчета электрических цепей;

режимы работы электрических цепей, методы их расчета и математические моделирование процессов, происходящих в них;

Электротехника

измерять и анализировать параметры электронных устройств;

пользоваться технической и справочной литературой для

подбора компонентов для электронных устройств;

знать:

физические процессы в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

компоненты электронной и микроэлектронной техники; устройство, принцип действия и область применения электронных приборов и устройств;

Электронная

техника

использовать средства вычислительной техники для расчета радиотехнических цепей;

производить конструктивный расчет основных элементов радиотехнических цепей по заданным параметрам; производить по заданным характеристикам анализ радиотехнических цепей; знать:

физические явления в линейных, нелинейных,

параметрических цепях;

методы расчета радиотехнических цепей;

основы преобразования сигналов;

основы передачи сообщений и сигналов;

структурные схемы радиоприемников для приема сигналов с

амплитудной и частотной модуляцией;

принципы стереофонического и цифрового радиовещания;

выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в аудиовизуальной технике; эксплуатировать контрольно-измерительное оборудование для измерения параметров и характеристик материалов аудиовизуальной техники;

измерять параметры и характеристики материалов для аудиовизуальной техники;

знать:

характеристики и свойства материалов для применения в аудиовизуальной технике;

способы получения, обработки и исследования материалов

Материаловедение

физико-химические основы обработки материалов для аудиовизуальной техники;

использовать основные положения стандартизации, метрологии и подтверждение соответствия в производственной деятельности;

проводить испытание и контроль качества продукции; знать:

правовые основы, цели, задачи, принципы, объекты и средства метрологии, стандартизации и сертификации; понятия качества продукции, показатели качества и методы их оценки;

использовать изученные прикладные программные средства; использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники; правильно применять вычислительную технику и автоматизированные системы управления в проектировании аудиовизуальных комплексов;

оформлять техническую документацию и результаты измерений с использованием ЭВМ;

знать:

сведения о вычислительных системах и автоматизированных системах управления; основные устройства вычислительных систем, их назначение и функционирование;

состав и структуру программных средств, применяемых в проектировании аудиовизуальных комплексов;

Информационное

обеспечение

профессиональной

деятельности

основные этапы решения задач с помощью ЭВМ; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

составлять измерительные схемы;

подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью физические величины;

проводить электрические измерения параметров электрических сигналов приборами и устройствами различных типов и оценивать качество полученных результатов;

знать:

приборы и устройства для измерения в электрических цепях и их классификацию;

методы измерения и способы их автоматизации; методику определения погрешности измерений и влияние измерительных приборов на точность измерений;

Электрорадиоизме­

рения

защищать свои права и права сотрудников в соответствии с трудовым законодательством;

оформлять нормативные правовые акты в области

профессиональной деятельности;

знать:

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

Правовое

обеспечение

профессиональной

деятельности

находить и использовать современную информацию для технико-экономического обоснования деятельности организации;

рассчитывать эффективность использования трудовых,

материальных и финансовых ресурсов;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики; основы макро- и микроэкономики;

основы организации производственного и технологического процесса;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их использования;

Экономика

организации

использовать современные технологии менеджмента; организовывать работу подчиненных;

мотивировать исполнителей на повышение качества труда; обеспечивать условия для профессионально-личностного совершенствования исполнителей; знать:

функции, виды и психологию менеджмента; основы организации работы коллектива исполнителей; принципы делового общения в коллективе; информационные технологии в сфере управления производством;

особенности менеджмента в области профессиональной

Менеджмент

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использовать экобиозащитную технику;

знать:

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;

организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; владеть способами бесконфликтного общения и

Безопасность

жизнедеятельности

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний

при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

выполнения монтажных и пусконаладочных работ оборудования аудиовизуальных комплексов;

уметь:

вскрывать упаковку оборудования и материалов, поступивших для монтажа;

выполнять приемку и проверку комплектности и работоспособности оборудования, характеристик материалов, поступивших для монтажа; выполнять предварительную сборку оборудования и кресел; выявлять заводские дефекты кинооборудования в процессе проведения подготовительных работ;

выбирать и готовить оборудование, инструменты и приспособления, применяемые при монтаже; соблюдать правила техники безопасности при выполнении подготовительных работ к монтажу;

выполнять разметку и прокладку кабельных линий в соответствии со схемами подключения кинопроекционного, электросилового, вспомогательного и звуковоспроизводящего оборудования;

выполнять проверь правильности прокладки и подключения кабельных линий;

выполнять установку, подключение, сборку и регулировку комплекса оборудования, предназначенного для показа

Технология монтажа оборудования аудиовизуальных комплексов

МДК.01.02. Технология пусконаладочных работ на оборудовании аудиовизуальных комплексов

выполнять монтаж оборудования экрана, устройства для зашторивания окон; выполнять установку кресел;

выполнять индивидуальные испытания работы оборудования «в холостую»и «под нагрузкой»; выявлять заводские дефекты оборудования в процессе проведения монтажных работ;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении монтажных работ;

выполнять проверку лентопротяжного тракта проектора; выполнять проверку совмещения центров изображения и его расположения относительно обрамления; выполнять регулировку осветительно-проекционной системы кинопроекторов;

выполнять измерение светотехнических параметров изображения;

измерять и регулировать параметры, определяющие качество звуковоспроизведения;

измерять и регулировать параметры, определяющие качество проецируемого изображения;

выполнять комплексное опробование установленного оборудования;

выявлять заводские дефекты кинооборудования в процессе проведения пусконаладочных работ;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении пусконаладочных работ;

оформлять необходимую техническую документацию;

знать:

оборудования автоматизации и управления; правила приемки и входного контроля оборудования; инструменты, приспособления, применяемые для монтажа аудиовизуального оборудования;

правила техники безопасности при выполнении подготовительных работ к монтажу аудиовизуального оборудования;

проектно-сметную рабочую документацию на монтаж кинооборудования;

правила устройства электроустановок и строительные нормы и правила производства работ;

правила техники безопасности при выполнении монтажных работ;

правила разметки и прокладки кабельных линий в аудиовизуальных комплексах; техническую документацию на оборудование; методику и правила выполнения пусконаладочных работ;

правила техники безопасности при выполнении пусконаладочных работ;

правила оформления рекламаций, акта приемки монтажных и пусконаладочных работ;

правила оформления акта приемки в эксплуатацию кинотеатра и киноустановки.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов;

измерения и регулировки параметров и характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов;

уметь:

выполнять подготовку и запуск аудиовизуальных устройств и комплексов;

измерять параметры и режимы работы аудиовизуальных устройств и комплексов;

выполнять аварийное выключение аудиовизуальных устройств и комплексов;

соблюдать правила техники безопасности при эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов; проверять звуковоспроизводящую часть кинопроектора при помощи контрольных фонограмм;

производить проверку балансировки отдачи звукового сигнала по каналам;

проверять качество звуковоспроизведения по контрольному фильму;

измерять освещенность экрана люксметром; выполнять проверку яркости в центре экрана и равномерности яркости при различных видах кинопоказа; выполнять проверку качества изображения по контрольному

Правила технической эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов

МДК.02.02.

Методика измерения и регулировки параметров и характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов

ПК 2.1 — 2.3

выполнять проверку и юстировку осветительно­проекционной системы кинопроектора; соблюдать правила техники безопасности при измерении и регулировке параметров аудиовизуальных устройств и комплексов;

оформлять необходимую техническую документацию; знать:

классификацию, виды, устройство, параметры и характеристики кинотехнологического, звукоусилительного оборудования;

электропитающего, осветительного и вспомогательного оборудования;

оборудования автоматизации и управления; принципы работы, основные характеристики и области применения электроакустического оборудования студий телевизионного и радиовещания;

устройство и принципы работы основного телевизионного оборудования аппаратно-студийного комплекса общего и кабельного телевидения;

правила технической эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов (по видам);

виды и характеристики оборудования и контрольно­измерительных приборов, применяемых при обслуживании аудиовизуальных устройств и комплексов; проектно-сметную рабочую документацию на аудиовизуальные устройства и комплексы; порядок и методики измерения и регулировки параметров и характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов (по

виды технической документации и правила ее оформления.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

технического обслуживания и ремонта аудиовизуальных устройств и комплексов;

контроля качества аудиовизуальных программ;

уметь:

выполнять ежедневный технический осмотр оборудования; выполнять периодический технический осмотр оборудования;

выполнять технические осмотры электропитающих устройств;

выполнять технические осмотры электросиловой аппаратуры;

выполнять технические осмотры электрораспределительных устройств;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении технического обслуживания оборудования; выполнять периодические контрольно-наладочные работы (далее — КНР);

выполнять сокращенный комплекс контрольно-наладочных работ (далее — КНР-СК); выполнять текущий ремонт; выполнять элементы среднего ремонта;

МДК.03 .02. Технология контрольно­наладочных работ и ремонта аудиовизуальных устройств и комплексов

соблюдать правила техники безопасности при выполнении ремонта кинооборудования;

оформлять необходимую техническую документацию; знать:

классификацию, виды, устройство, параметры и характеристики кинотехнологического, звукоусилительного оборудования; электропитающего, осветительного и вспомогательного оборудования; оборудования автоматизации и управления; правила технической эксплуатации кинооборудования кинотеатров и киноустановок; порядок выполнения ежедневного технического осмотра оборудования;

порядок выполнения периодического технического осмотра оборудования;

порядок выполнения технических осмотров электросиловой аппаратуры, электропитающих и электрораспределительных устройств;

правила техники безопасности при выполнении технического обслуживания аудиовизуального оборудования;

состав и назначение планово-предупредительных ремонтов кинооборудования:

порядок и технологии выполнения периодических КНР и КНР-СК;

порядок и технологию проведения среднего ремонта кинооборудования;

порядок и технологию проведения капитального ремонта кинооборудования;

правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ кинооборудования;

виды и порядок оформления технической документации.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

участия в планировании и организации работы структурного подразделения организации на основе знания психологии личности и коллектива;

применения информационно-коммуникационных технологий для построения деловых отношений и ведения бизнеса;

участия в руководстве работой структурного подразделения; участия в анализе процесса и результатов деятельности подразделения на основе современных информационных технологий;

уметь:

рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда;

участвовать в оценке психологии личности и коллектива;

МДК.04.02.

Современные

технологии

управления

структурным

подразделением

ПК 4.1 — 4.3

принимать и реализовывать управленческие решения; мотивировать работников на решение производственных задач;

управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками;

знать:

современные технологии управления предприятием:

процессно-стоимостные и функциональные;

основы предпринимательской деятельности;

теорию и практику формирования команды;

современные технологии управления подразделением

организации;

принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов эксплуатации телекоммуникационных систем и информационно­коммуникационных сетей связи; принципы делового общения в коллективе; основы конфликтологии; деловой этикет.

обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста; знать:

основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

Основы

философии

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

оценивать события и деятельность людей в историческом процессе с позиций общечеловеческих ценностей, ориентироваться в экономической, политической и культурной ситуации в стране и мире;

выявлять логику и объективные закономерности исторического процесса, взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

закономерности социально-экономического, общественно­политического и культурного развития общества на землях Донбасса в контексте истории России с древнейших времен и до наших дней;

сущность формирования и развития общества на территории Донецкого бассейна;

основные процессы межэтнического взаимодействия представителей этносов, населяющих в Донбасс в исторической ретроспективе — носителей различных культур, традиций, религий.

Отечественная

история

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе

Психология

общения

знать:

взаимосвязь общения и деятельности; цели, функции, виды и уровни общения; роли и ролевые ожидания в общении; виды социальных взаимодействий; механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения; этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200 — 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

Иностранный

язык

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

Физическая

культура

уметь:

применять математические методы для решения профессиональных задач;

использовать приемы и методы математического синтеза и

анализа в различных профессиональных ситуациях;

знать:

основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики, основные численные методы решения прикладных задач;

методику выполнения приближенных вычислений и оценки погрешности вычислений при измерении параметров и характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов;

Математика

использовать и объяснять физические явления и эффекты в различных профессиональных ситуациях создания, испытания и применения аудиовизуальных устройств и комплексов; проводить физические измерения, работать на типовых приборах научного назначения, проводить обработку экспериментальных результатов;

знать:

основные физические явления и эффекты, на основе которых

Физика

использовать сервисы и ресурсы сети Интернет для поиска информации, необходимой для решения профессиональных задач;

использовать информационно-компьютерные технологии для создания, редактирования, оформления, обработки, хранения, передачи информации в процессе профессиональной деятельности; знать:

основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

Информатика

использовать в профессиональной деятельности экологические принципы рационального природопользования; оценивать влияние факторов технологического процесса на экологическое состояние среды; знать:

основы законодательства о защите природы и мониторинге окружающей среды;

условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса.

Экологические

основы

природопользова­

ния

уметь:

пользоваться ЕСКД, ГОСТами, технической документацией и справочной литературой;

оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ; знать:

основные правила построения чертежей и схем;

способы графического представления пространственных

образов;

основные положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

Инженерная

графика

рассчитывать параметры и элементы электрических цепей и электронных устройств;

измерять параметры электрических цепей и электронных устройств;

знать:

виды, параметры и характеристики электрических цепей; физические процессы в электрических цепях; методы расчета электрических цепей;

режимы работы электрических цепей, методы их расчета и математического моделирования процессов, происходящих в них;

Электротехника

измерять и анализировать параметры электронных устройств; пользоваться технической и справочной литературой для подбора компонентов для электронных устройств; знать:

физические процессы в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

компоненты электронной и микроэлектронной техники; устройство, принцип действия и область применения электронных приборов и устройств;

Электронная

техника

рассчитывать параметры и характеристики электрических цепей;

использовать средства вычислительной техники для расчета радиотехнических цепей;

производить конструктивный расчет основных элементов радиотехнических цепей по заданным параметрам; производить по заданным характеристикам анализ радиотехнических цепей;

знать:

физические явления в линейных, нелинейных,

параметрических цепях;

методы расчета радиотехнических цепей;

основы преобразования сигналов;

основы передачи сообщений и сигналов;

структурные схемы радиоприемников для приема сигналов с

амплитудной и частотной модуляцией;

принципы стереофонического и цифрового радиовещания;

измерять параметры и характеристики материалов для аудиовизуальной техники;

знать:

характеристики и свойства материалов для применения в аудиовизуальной технике;

способы получения, обработки и исследования материалов для аудиовизуальной техники;

физико-химические основы обработки материалов для аудиовизуальной техники;

использовать основные положения стандартизации и метрологии в производственной деятельности; проводить испытание и контроль качества продукции;

знать:

правовые основы, цели, задачи, принципы, объекты и средства

метрологии и стандартизации;

понятия качества продукции;

показатели качества и методы их оценки;

формы подтверждения соответствия;

использовать изученные прикладные программные средства; использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники; правильно применять вычислительную технику и

Информационное

обеспечение

профессиональной

деятельности

знать:

сведения о вычислительных системах и автоматизированных системах управления; основные устройства вычислительных систем, их назначение и функционирование;

состав и структуру программных средств, применяемых в проектировании аудиовизуальных комплексов; основные понятия автоматизированной обработки информации и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

основные этапы решения задач с помощью ЭВМ;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и

накопления информации;

составлять измерительные схемы;

подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью физические величины;

проводить электрические измерения параметров электрических сигналов приборами и устройствами различных типов и оценивать качество полученных результатов;

знать:

приборы и устройства для измерения в электрических цепях и их классификацию;

Электрорадиоизме­

рения

методику определения погрешности измерений и влияние

измерительных приборов на точность измерений;

защищать свои права и права сотрудников в соответствии с трудовым законодательством;

оформлять нормативные правовые акты в области

профессиональной деятельности;

знать:

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

законодательные акты и другие нормативные правовые акты, регулирующие правовые отношения в процессе профессиональной деятельности;

Правовое

обеспечение

профессиональной

деятельности

находить и использовать современную информацию для технико-экономического обоснования деятельности организации;

рассчитывать эффективность использования трудовых,

материальных и финансовых ресурсов;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики; основы макро- и микроэкономики;

основы организации производственного и технологического процесса;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их использования;

Экономика

организации

использовать современные технологии менеджмента;

Менеджмент

мотивировать исполнителей на повышение качества труда; обеспечивать условия для профессионально-личностного совершенствования исполнителей;

знать:

функции, виды и психологию менеджмента; основы организации работы коллектива исполнителей; принципы делового общения в коллективе; информационные технологии в сфере управления производством;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использовать экобиозащитную технику;

знать:

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;

организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения

обязанностей военной службы на воинских должностях в

соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и

саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных

условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности государства; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

выполнения монтажных и пусконаладочных работ оборудования аудиовизуальных комплексов;

уметь:

вскрывать упаковку оборудования и материалов, поступивших для монтажа;

выполнять приемку и проверку комплектности и работоспособности оборудования, характеристик материалов, поступивших для монтажа;

выполнять предварительную сборку оборудования и кресел; выявлять заводские дефекты кинооборудования в процессе проведения подготовительных работ;

выбирать и готовить оборудование, инструменты и

приспособления, применяемые при монтаже;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении

Технология

монтажа

оборудования

аудиовизуальных

комплексов

МДК.01.02. Технология пусконаладочных работ на оборудовании аудиовизуальных комплексов

выполнять разметку и прокладку кабельных линий в соответствии со схемами подключения кинопроекционного, электросилового, вспомогательного и звуковоспроизводящего оборудования;

выполнять проверку правильности прокладки и подключения кабельных линий;

выполнять установку, подключение, сборку и регулировку комплекса оборудования, предназначенного для показа кинофильмов;

выполнять монтаж оборудования экрана, устройства для зашторивания окон; выполнять установку кресел;

выполнять индивидуальные испытания оборудования «вхолостую»и «под нагрузкой»;

выявлять заводские дефекты оборудования в процессе проведения монтажных работ;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении монтажных работ;

выполнять проверку лентопротяжного тракта проектора; выполнять проверку совмещения центров изображения и его расположения относительно обрамления;

выполнять регулировку осветительно-проекционной системы кинопроекторов;

выполнять измерение светотехнических параметров изображения;

измерять и регулировать параметры, определяющие качество звуковоспроизведения;

измерять и регулировать параметры, определяющие качество

выполнять комплексное опробование установленного оборудования;

выявлять заводские дефекты кинооборудования в процессе проведения пусконаладочных работ;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении пусконаладочных работ;

оформлять необходимую техническую документацию;

знать:

классификацию, виды, параметры и характеристики кинотехнологического, звукоусилительного оборудования; электропитающего, осветительного и вспомогательного оборудования;

оборудования автоматизации и управления; правила приемки и входного контроля оборудования; инструменты, приспособления, применяемые для монтажа аудиовизуального оборудования;

правила техники безопасности при выполнении подготовительных работ к монтажу аудиовизуального оборудования;

проектно-сметную рабочую документацию на монтаж кинооборудования;

правила устройства электроустановок и строительные нормы и правила производства работ;

правила техники безопасности при выполнении монтажных работ;

правила разметки и прокладки кабельных линий в

аудиовизуальных комплексах;

техническую документацию на оборудование;

правила оформления рекламаций, акта приемки монтажных и пусконаладочных работ;

правила оформления акта приемки в эксплуатацию кинотеатра и киноустановки.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов; измерения и регулировки параметров и характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов;

уметь:

выполнять подготовку и запуск аудиовизуальных устройств и комплексов;

измерять параметры и режимы работы аудиовизуальных устройств и комплексов;

выполнять аварийное выключение аудиовизуальных устройств и комплексов;

соблюдать правила техники безопасности при эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов; проверять звуковоспроизводящую часть кинопроектора при помощи контрольных фонограмм;

производить проверку балансировки отдачи звукового сигнала по каналам;

проверять качество звуковоспроизведения по контрольному

Правила технической эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов

МДК.02.02.

Методика измерения и регулировки параметров и характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов

измерять освещенность экрана люксметром;

выполнять проверку яркости в центре экрана и равномерности

яркости при различных видах кинопоказа;

выполнять проверку качества изображения по контрольному фильму;

выполнять проверку и юстировку осветительно-проекционной системы кинопроектора;

соблюдать правила техники безопасности при измерении и регулировке параметров аудиовизуальных устройств и комплексов;

оформлять необходимую техническую документацию;

знать:

классификацию, виды, устройство, параметры и характеристики кинотехнологического, звукоусилительного оборудования;

электропитающего, осветительного и вспомогательного оборудования;

оборудования автоматизации и управления; принципы работы, основные характеристики и области применения электроакустического оборудования студий телевизионного и радиовещания;

устройство и принципы работы основного телевизионного оборудования аппаратно-студийного комплекса общего и кабельного телевидения;

правила технической эксплуатации аудиовизуальных устройств и комплексов (по видам);

виды и характеристики оборудования и контрольно­измерительных приборов, применяемых при обслуживании

проектно-сметную рабочую документацию на

аудиовизуальные устройства и комплексы;

порядок и методики измерения и регулировки параметров и

характеристик аудиовизуальных устройств и комплексов (по

видам);

виды технической документации и правила ее оформления.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

технического обслуживания и ремонта аудиовизуальных устройств и комплексов;

контроля качества аудиовизуальных программ;

уметь:

выполнять ежедневный технический осмотр оборудования; выполнять периодический технический осмотр оборудования; выполнять технические осмотры электропитающих устройств; выполнять технические осмотры электросиловой аппаратуры; выполнять технические осмотры электрораспределительных устройств;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении

технического обслуживания оборудования;

выполнять КНР;

выполнять КНР- СК;

выполнять текущий ремонт;

выполнять элементы среднего ремонта;

МДК.03.02. Технология контрольно­наладочных работ и ремонта аудиовизуальных устройств и комплексов

соблюдать правила техники безопасности при выполнении ремонта кинооборудования;

оформлять необходимую техническую документацию;

знать:

классификацию, виды, устройство, параметры и характеристики кинотехнологического, звукоусилительного оборудования;

электропитающего, осветительного и вспомогательного оборудования;

оборудования автоматизации и управления;

правила технической эксплуатации кинооборудования

кинотеатров и киноустановок;

порядок выполнения ежедневного;

порядок выполнения периодического;

порядок выполнения технических осмотров электросиловой аппаратуры, электропитающих и электрораспределительных устройств;

правила техники безопасности при выполнении технического

обслуживания аудиовизуального оборудования;

состав и назначение планово-предупредительных ремонтов

кинооборудования:

порядок и технологии выполнения периодических КНР и КНР-СК;

порядок и технологию проведения текущего ремонта (Р1) кинооборудования;

порядок и технологию проведения среднего ремонта (Р2)

порядок и технологию проведения капитального (Р3) ремонта кинооборудования;

правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ кинооборудования;

виды и порядок оформления технической документации.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

проектирования кино- и видеозалов;

выполнения акустических измерений и исследований зрительных залов, акустических расчетов;

уметь:

анализировать техническое задание на проектирование кино- и видеозалов;

выполнять эскизное проектирование;

выполнять объёмно-планировочное, конструктивное и технологическое проектирование;

рассчитывать параметры кино- и видеотехнологического оборудования;

выбирать состав и типы кино- и видеотехнологического оборудования;

выполнять расчет параметров и звукоизоляции зрительных залов;

выполнять акустические измерения и исследования характеристик зрительных залов;

проектировать размещение громкоговорителей в зрительных

МДК.04.02. Методика акустического проектирования кино-и видеозалов

выполнять подбор акустических материалов для зрительных залов;

разрабатывать предложения по акустической отделке кинозалов;

выбирать оптимальную форму зрительных залов;

выполнять планировку кинозала и киноаппаратного

комплекса;

выполнять структурную и монтажную схемы кинодемонстрационного комплекса;

разрабатывать и оформлять рабочую конструкторскую и технологическую документацию;

пользоваться справочной литературой и другими

информационными источниками;

знать:

классификацию кинотеатров;

состав, назначение и характеристики основных и вспомогательных помещений кинотеатров и мультиплексов; классификацию, виды, параметры и характеристики кинотехнологического, звукоусилительного оборудования; электропитающего, осветительного и вспомогательного оборудования; оборудования автоматизации и управления; правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации; методики проектирования кино- и видеозалов; строительные стандарты и нормы, применяемые при проектировании кино- и видеозалов;

этапы проектирования, состав и виды проектной и рабочей

основные акустические характеристики зрительных залов, способы их формирования;

акустические особенности зрительных залов разного назначения;

способы формирования необходимых акустических условий в зрительных залах;

акустические свойства строительных конструкций и материалов;

методику выполнения акустического расчета; устройство, принципы действия, область применения, характеристики, достоинства и недостатки электроакустической аппаратуры и звукотехнических комплексов;

основные положения ЕСКД, технологической и другой нормативной документации.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

планирования и организации производства в рамках структурного подразделения организация на основе знания психологии личности и коллектива; использования информационно­коммуникационных технологий для построения деловых отношений и ведения бизнеса;

МДК.05.02.

Современные

технологии

управления

9

ПК 5.1 — 5.3

моделирования и анализа процесса и результатов деятельности подразделения на основе современных информационных технологий; коммуникативного тренинга;

уметь:

рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда;

оценивать психологию личности и коллектива; рассчитывать показатели, характеризующие эффективность организации обслуживания основного и вспомогательного оборудования;

принимать и реализовывать управленческие решения; применять компьютерные технологии генерации должностных инструкций персонала;

мотивировать работников на решение производственных задач;

управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками; составлять документацию по управлению качеством предоставляемых услуг;

определять и выбирать показатели, для оценки качества предоставления работниками услуг связи и информатизации; рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде;

заполнять типовую документацию по оценке персонала,

анализировать и оценивать качество персонала;

проводить диагностику трудовой мотивации и формулировать

подразделением

знать:

современные технологии управления организацией: процессно-стоимостные и функциональные; основы предпринимательской деятельности; законодательство в сфере защиты прав потребителей; особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов эксплуатации телекоммуникационных систем и информационно­коммуникационных сетей связи; принципы делового общения в коллективе; теорию и практику формирования команды; методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;

понятия, цели, задачи, методы и приемы организации и порядка проведения экоаудита;

современные технологии управления подразделением организации;

цели и принципы политики в области стимулирования труда персонала;

методы конструктивного разрешения конфликтов; деловой этикет.