В соответствии с пунктами 19-20 раздела II Положения «О государственной аккредитации образовательной деятельности», утвержденного Постановлением Совета Министров Донецкой Народной Республики № 2-12 от 27.02.2015 г.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить прилагаемый Порядок подготовки экспертов экспертных групп аккредитационного органа Министерства образования и науки.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заведующего сектором лицензирования и аккредитации Стовбу Н.И.

3. Приказ вступает в силу со дня его опубликования.

ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ ЭКСПЕРТОВ ЭКСПЕРТНЫХ ГРУПП АККРЕДИТАЦИОННОГО  ОРГАНА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

1. Организация подготовки экспертов экспертных групп аккредитационного органа Министерства образования и науки (далее — эксперты) осуществляется аккредитационным органом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (далее – аккредитационный орган).

2. Подготовка экспертов осуществляется по программам подготовки экспертов, реализация которых направлена на:

а) получение профессиональных знаний, необходимых для проведения экспертизы условий ведения образовательной деятельности, предлагаемых соискателями лицензии на право ведения образовательной деятельности, в части:

правовых норм, регулирующих вопросы государственной аккредитации образовательной деятельности;

основ гражданского законодательства Донецкой Народной Республики (в части правового режима имущества, закрепленного за организациями, правового регулирования отношений, связанных с возмездным оказанием услуг);

строительных норм и правил, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, применяемых к образовательным учреждениям различных типов и видов;

требований к условиям осуществления образовательного процесса по образовательным программам различного уровня и направленности (в части оснащенности зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам различного уровня и направленности, требований к численности и образовательному цензу педагогических работников, обеспечивающих реализацию образовательных программ различного уровня и направленности, качеству подготовки выпускников, материально-технического и информационно-методического  обеспечения образовательного процесса);

порядка обращения со служебной информацией и персональными данными;

б) формирование умений по проведению анализа предлагаемых соискателем свидетельства о государственной аккредитации  условий ведения образовательной деятельности и документальному оформлению результатов такого анализа.

3. Подготовка экспертов может проводиться в форме лекций, семинаров, стажировок и других видов обучения.

4.  Подготовка экспертов завершается  итоговой аттестацией и выдачей документа (квалификационного удостоверения эксперта).

5. Аккредитационный орган принимает участие  в квалификационном экзамене на соответствия квалификационным требованиям для установления полномочий физического лица в качестве эксперта.

6. Обучение по программе подготовки экспертов могут пройти лица из числа работников органов местного самоуправления, педагогических, научных и руководящих работников образовательных учреждений и научных организаций, представителей иных организаций, имеющие высшее профессиональное образование и опыт работы в системе образования или в сфере управления не менее пяти лет.

7. Аккредитационный орган осуществляет контроль за деятельностью эксперта, прошедшего подготовку, путем анализа заключений, подготовленных экспертом, и отзывов о его деятельности.