В соответствии с подпунктом 12.1. пункта 12 раздела II Положения о Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики, утвержденного Постановлением Совета Министров Донецкой Народной Республики от 22 июля 2015 г. № 13-43 (с изменениями), Положением о лицензировании образовательной деятельности в новой редакции, утвержденным Постановлением Совета Министров Донецкой Народной Республики от 10 марта 2017 года № 3-22, руководствуясь частью 8 статьи 9 и частью 3 статьи 10 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании», с целью установления единых требований по соответствию и сопоставлению направлений подготовки высшего профессионального образования образовательных программ высшего профессионального образования: бакалавриата, магистратуры и специалитета

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Порядок формирования перечней направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и сопоставлений направлений подготовки и специальностей образовательных программ высшего профессионального образования: бакалавриата, магистратуры, специалитета (прилагается).

2. Признать утратившим силу Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04 мая 2016г. № 499 «Об утверждении Перечней направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и Сопостовлений направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования образовательных уровней бакалавр, магистр, специалист», зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 04 мая 2016 г., регистрационный № 1394 (с изменениями).

3. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.

4. Настоящий Приказ вступает в силу со дня официального опубликования.

Порядок формирования перечней направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и сопоставлений направлений подготовки и специальностей образовательных программ высшего профессионального образования: бакалавриата, магистратуры, специалитета

 1. Порядок формирования перечней направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и сопоставлений направлений подготовки и специальностей образовательных программ высшего профессионального образования: бакалавриата, магистратуры, специалитета (далее – Порядок) регулируют последовательность формирования следующих перечней направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования, а также сопоставлений направлений подготовки и специальностей образовательных программ высшего профессионального образования: бакалавриата, магистратуры, специалитета:

1) перечень направлений подготовки образовательной программы высшего профессионального образования – бакалавриата (приложение 1);

2) перечень направлений подготовки образовательной программы высшего профессионального образования – магистратуры (приложение 2);

 3) перечень специальностей образовательной программы высшего профессионального образования – специалитета (приложение 3);

 4) сопоставление направлений подготовки образовательной программы высшего профессионального образования – бакалавриата (приложение 4);

5) сопоставление направлений подготовки образовательной программы высшего профессионального образования – магистратуры (приложение 5);

 6) сопоставление специальностей образовательной программы высшего профессионального образования – специалитета (приложение 6).

2. Перечни, указанные в подпунктах 1—3 пункта 1 настоящего Порядка (далее – Перечни), формируются и пересматриваются Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики в соответствии с актуальными и перспективными потребностями в кадровом обеспечении и государства, в том числе для обеспечения его обороны и безопасности, в соответствии с динамикой развития образования, науки, культуры, техники и технологий, экономики и социальной сферы с учетом международных тенденций развития и утверждаются приказами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики.

3. Внесение изменений Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики в Перечни осуществляется на основании предложений, поступивших от органов исполнительной власти, являющихся учредителями образовательных организаций высшего профессионального образования или от учебно-методических объединений высшего профессионального образования.

 4. Направления подготовки и специальности, относящиеся к одной профессиональной области, при формировании Перечней объединяются в укрупненные группы направлений подготовки и специальностей (далее – укрупненные группы).

 5. Укрупненные группы распределяются по разделам (далее – разделы), имеющим следующие наименования:

1) Математические и естественные науки;

2) Инженерное дело, технологии и технические науки;

3) Здравоохранение и медицинские науки;

4) Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки;

5) Науки об обществе;

6) Образование и педагогические науки;

7) Гуманитарные науки;

8) Искусство и культура;

9) Военные науки.

6. Код разделу не присваивается.

7. Каждой укрупненной группе присваивается шестизначный код, который включает в себя: первые две цифры — порядковый номер укрупненной группы, четыре последующие цифры – «0». Каждые две цифры отделяются точкой.

8. Коды укрупненных групп являются едиными для всех перечней независимо от того, в какой раздел входит укрупненная группа. В перечнях могут содержаться не все разделы и укрупненные группы.

9. По каждой укрупненной группе в Перечнях указываются:

код укрупненной группы;

наименование укрупненной группы.

10. Каждому направлению подготовки и специальности, входящим в укрупненную группу, в Перечне присваивается шестизначный код, который включает в себя: первые две цифры – порядковый номер укрупненной группы, вторые две цифры — порядковый номер образовательной программы высшего профессионального образования в соответствии с порядковыми номерами, указанными в пункте 11 настоящего Порядка, последние две цифры – порядковый номер направления подготовки и специальности. Каждые две цифры отделяются точкой.

 11. Образовательные программы высшего профессионального образования имеют следующие порядковые номера:

03 – бакалавриата;

04 – магистратуры;

05 – специалитета.

12. По каждому направлению подготовки и специальности в Перечнях указываются:

1) код направления подготовки (специальности);

2) наименование направления подготовки (специальности);

3) наименование квалификации(ий).

13. Сопоставления, указанные в подпунктах 4—6 пункта 1 настоящего Порядка, (далее – Сопоставления) формируются, пересматриваются и утверждаются Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики с целью унифицированного подхода, идентификации и установления единых требований соответствия направлений подготовки и специальностей, указанных в дипломах о высшем профессиональном образовании, выданных образовательными организациями высшего профессионального образования Украины к направлениям подготовки и специальностям, указанных в дипломах о высшем профессиональном образовании, выданных образовательными организациями высшего профессионального образования Донецкой Народной Республики.

14. Внесение изменений Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики в Сопоставления осуществляется на основании предложений, поступивших от органов исполнительной власти, являющихся учредителями образовательных организаций высшего профессионального образования или от учебно-методических объединений высшего профессионального образования Донецкой Народной Республики.

15. Сопоставления имеют в своей структуре укрупненные группы, которые формируются в соответствии с пунктом 4 настоящего Порядка и включаются в разделы в соответствии с пунктом 5 настоящего Порядка.

16. По каждому направлению подготовки и специальности в Сопоставлениях указываются:

1) код направления подготовки (специальности), принятого в Донецкой Народной Республике;

2) наименование направления подготовки (специальности), принятого в Донецкой Народной Республике;

3) код направления подготовки (специальности), принятого в Украине;

4) наименование направления подготовки (специальности), принятого в Украине.